電院2部教材榮獲陜西普通高等學校優秀教材獎

西電4部教材榮獲陜西普通高等學校優秀教材獎

西電新聞網訊（通訊員 余沛明）根據《關于公布2018 年陜西普通高等學校優秀教材獲獎名單的通知》陜教高辦〔2018〕44 號文件獲悉，陜西省教育廳公布了2018年陜西普通高等學校優秀教材獲獎名單，學校任愛鋒、羅豐、宋士權、董怡斌、殷勤業等老師編著的《基于FPGA的嵌入式系統設計——Altera SOC FPGA（第2版）》獲陜西省普通高等學校優秀教材獎一等獎。由郭寶龍、閆允一、朱娟娟、吳憲祥等編著的《工程信號與系統》；孫萬蓉、任愛鋒、周端、初秀琴、董瑞軍等編著的《數字電路與系統設計》；楊躍 陳萬慶 馬琪 彌曉華 張瑩 樊凡等編著的《大學英語閱讀教程（3）》等3部教材獲得陜西省普通高等學校優秀教材獎二等獎。學校今年共申報5部教材參加陜西省普通高等學校優秀教材獎的評審，其中4部教材獲獎，創歷年來最好成績。

《基于FPGA的嵌入式系統設計——Altera SOC FPGA（第2版）》：https://item.jd.com/11711213.html

《數字電路與系統設計》：https://item.jd.com/12394117.html

教材是知識和方法的載體，是教師授課的主要依據。教師的課堂講授大多根據教材安排教學內容，而教材也是學生的第一本參考書，教材是其汲取和鞏固知識的重要源泉。教材建設的質量和數量是學校教學、科研水平及其成果的重要反映，不僅在很大程度上影響甚至決定著教學內容和課程體系改革的效果，而且最終必然對人才培養目標的實現產生極大的作用，它是人才培養目標的基礎性依托。近年來，為鼓勵西電教師編寫出高質量教材，學校出臺了多項舉措，包括完善教材建設管理辦法；每年立項資助一批新教材的編寫；與教學指導委員會或出版社合作立項資助專項教材建設項目；每兩年評選一次優秀教材；積極向陜西省或中央部委推薦優秀教材、“規劃教材”等，這些舉措保障了教材的出版，極大的提高了我校教師編寫教材的積極性。學校希望各教學單位要堅持正確導向，始終把教材的思想性擺在首位；進一步加強政策支持和經費保障，激勵教師積極參加教材建設及相關資源開發，全面提高人才培養質量，為學校一流建設添磚加瓦。