龍建成主持召開現場會調研電子工程學院學生工作

西電新聞網訊（通訊員 劉文博）10月14日，黨委副書記龍建成赴電子工程學院學生公寓8號樓開展工作調研，聽取電子工程學院工作匯報、視察輔導員工作室和學生宿舍，并就做好下階段工作提出要求。

會上，電子工程學院圍繞學生自我發展能力提升、“四創一做”主題教育、創新創業教育及校園文化建設等方面進行了匯報。

龍建成充分肯定了電子工程學院學生工作。就做好下階段工作，他強調，當前學生工作干部要貫徹落實習近平總書記重要講話精神，圍繞學校“培養愛國進取、創新思辨，厚基礎、寬口徑、精術業、強實踐，具有國際視野的行業骨干和引領者”人才培養目標，堅持立德樹人，堅持以學生為中心，用新觀念、新舉措不斷推動學生工作創新發展。

龍建成指出，要大力推進“基于學生自我發展的本科教育體系”建設，要圍繞學生自我認知、知識能力、個性化培養等方面探索建立“基于學生自我發展的能力指標考核體系”，要通過啟發學生自覺，培養學生的理性思維、批判思維和創新思維，不斷提升學生自我發展能力。

龍建成強調，要加強學生創新創業教育，注重搭建平臺，用好扶持政策，積極挖掘、選樹和宣傳學生創新創業典型，把創新創業教育融入人才培養的全過程，切實提高人才培養質量。

龍建成進一步指出，大學階段是學生人生觀、價值觀確立的關鍵時期，抓好這個時期的價值觀養成十分重要。輔導員是學生健康成長的知心朋友和引路人，輔導員在工作中既要嚴格管理，又要滿腔熱情，既要講好要求，更要學會講故事，用學生樂于接受的方式教育引導學生，用自己的一言一行向學生傳遞愛心的呼喚，幫助學生形成正確的人生觀、價值觀和世界觀。

近年來，電子工程學院堅持立德樹人，圍繞構建基于學生自我發展的本科教育體系進行了積極地探索，取得初步成效。學院建立了以自我發展能力提升為重點的學風建設體系，搭建了以創新創業教育為重點的自主研究式學習平臺，開創了以啟迪學生心靈自覺為重點的校園文化活動模式，切實提升學生自我發展能力。

學工處、研工部負責同志，學院分管學生工作領導，輔導員代表參加了調研。