關于2015年下學期開展同行評價和青年教師助教工作的通知

各學院：

一、同行評價工作

為進一步促進教師之間相互交流和學習，共同提高教師整體教學水平，根據《西安電子科技大學本科課堂教學質量評價辦法》（西電教〔2013〕169號）規定，2015年下學期將繼續開展本科課堂教學質量的同行評價工作。現就有關要求通知如下：

1.組織形式

同行評價是教師教學效果展現的一個重要指標，請學院給予充分重視，按照《同行評價實施細則》（教字〔2013〕80號）組織開展。全體本科任課教師均需進行同行評價，院內開設的專業課程和有單一學院開設的平臺課程由學院組織，跨學院開設的平臺課程由教師教學發展中心組織。

各學院應成立工作組，由教學副院長任組長，組員為系主任、教研室主任和課程負責人等。工作組負責同行評價具體實施事宜，可按課程性質分類下設若干個工作小組。如教師本學期內有教學鑒定的專家隨堂聽課，可不再安排同行評價。

2.評價要求

同行評價要體現出“同行”，即聽課教師與任課教師之間應為講授同類課程的教師，同時避免相互聽課。聽課教師要實事求是地評價任課教師的教學質量，客觀公正地反映教學狀況，評價的分值應有所差距、符合正態分布，禁止打印象分、人情分。

3.時間安排

開學兩周內，各工作組應安排本單位同行評價工作，并從第三周起全面開展聽課。各學院應按時保質完成工作，放假前兩周內將紙質版的《同行評價成績匯總表》和《課堂教學情況聽課表》報送教師教學發展中心，匯總表同時發送電子版。

4.數據應用

同行評價作為優質教學質量獎的主要指標之一，無同行評價成績者不能參評優質教學質量獎。同行評價率已列為院系考核的指標。

二、青年教師助教工作

根據《西安電子科技大學青年教師助教制實施細則》（西電教〔2013〕167號）規定，新入職教師（無高校教學工作經歷者）均應納入助教制的培養對象。

1.工作要求

助教工作一般為兩個學期，每學期助教的課程不低于32學時（可為實驗課，按規定折算課時）。各學院應按照文件的要求，認真組織實施，明確助教和指導教師的崗位職責，選派優秀的指導教師，加強日常管理和監控，嚴格考核，盡快促使青年教師提高教學能力和業務水平。

助教教師按照課程進程隨堂記錄填寫《助教手冊》，課程結束進行認真總結，將《助教手冊》交予指導教師。指導教師據實給出評價后交至學院。

開學兩周內，學院匯總助教實施情況報教師教學發展中心備案；放假前一周內，收繳《助教手冊》并組織初步考核后交至教師教學發展中心，學校組織專家進行審核后公布助教考核結果。

2.考核結果應用

助教為教師本科教學準入的必要條件，需要助教兩門課程考核成績均達到合格，助教工作方視為完成。同時學校依照助教考核結果劃撥助教工作補貼。

工作聯系人：李亞漢，郵箱yhli@mail.xidian.edu.cn，電話：81891792。

附件：1.課堂教學質量同行評價匯總表

2.本科課堂教學情況聽課表

3.青年教師助教匯總表

  

教師教學發展中心

2015年9月14日

電院青年教師需要助教工作的，請與姚老師聯系助教課程及指導老師，安排完后請與李老師聯系并填寫相關材料。

                    電子工程學院本科辦公室

2015年9月14日