射頻電路基礎期中大作業

題目一：基于PSpice仿真的振幅調制電路設計

1.1 基本要求
　　參考教材《射頻電路基礎》第五章振幅調制與解調中有關差分對放大器調幅和二極管調幅的原理，選擇元器件、調制信號和載波參數，完成PSpice電路設計、建模和仿真，實現振幅調制信號的輸出和分析。

1.2 實踐任務
(1) 選擇合適的調制信號和載波的振幅、頻率，通過理論計算分析，正確選擇晶體管和其它元件；搭建單端輸出的差分對放大器，實現載波作為差模輸入電壓，調制信號控制電流源情況下的振幅調制；調整二者振幅，實現基本無失真的線性時變電路調幅；觀察記錄電路參數、調制信號、載波和已調波的波形和頻譜。
(2) 參考例5.3.1，修改電路為雙端輸出，對比研究平衡對消技術在該電路中的應用效果。
(3) 選擇合適的調制信號和載波的振幅、頻率，通過理論計算分析，正確選擇二極管和其它元件；搭建單二極管振幅調制電路，實現載波作為大信號，調制信號為小信號情況下的振幅調制；調整二者振幅，實現基本無失真的線性時變電路調幅；觀察記錄電路參數、調制信號、載波和已調波的波形和頻譜。
(4) 參考例5.3.2，修改電路為雙回路，對比研究平衡對消技術在該電路中的應用效果。

1.3 寫作報告
(1) 按論文形式撰寫，包括摘要、正文和參考文獻，等等。
(2) 正文包括振幅調制電路的設計原理、理論分析結果、實踐任務中各階段設計的電路、參數、波形和頻譜，對觀察記錄的數據配以圖像和表格，同時要有充分的文字做分析和對比，有規律性認識。
(3) 論文結構系統、完備、條理清晰、理論正確、數據翔實、分析完整。

1.4 相關提示
(1) 所有電路和信號參數需要各人自行決定，各人有不同的研究結果，鍛煉學生的獨立研究和實驗分析能力。
(2) 為了提高仿真精度和減小調試難度，可以將調制信號和載波的頻率設置得較低。

題目二：數字調制與解調的集成器件學習

2.1 基本要求
　　《射頻電路基礎》第八章數字調制與解調是調制信號為數字基帶信號時的調制與解調，是第五章和第七章的擴展，直接面向應用。學生可以通過自學了解基本理論，并認識數字調制與解調的集成器件。

2.2 實踐任務
(1) 學習數字調制與解調的基本原理，重點是原理框圖和波形。
(2) 上網查詢英文資料，選擇一種數字調制或解調的集成芯片，根據芯片資料學習其性能參數、結構設計和相關電路。

2.3 寫作報告
　　按分析報告形式撰寫，根據查找的器件資料，歸納總結其指標、工作原理和外圍電路設計。分析報告最后附上英文資料原文。

2.4 相關提示
　　該題目鍛煉學生的自學、查找資料、翻譯、整理、歸納和撰寫報告的能力，對外文資料中的器件參數要了解概念，有利于對后續內容的理解。

關于期中大作業的執行要求：
(1) 最多三人一組，2012年12月25日前完成，共計45天。
(2) 上交報告的電子版PDF文檔，郵件名為“midtest”+ 學號，如“midtest02100000, 02100999”，是學號為02100000和02100999的兩人一組完成的作業；PDF文檔放在附件中（直接用郵件的附件，不要用QQ等網絡下載方式），名稱為學號+“.pdf”，如“02100000,02100999.pdf”。
(3) 根據研究報告的撰寫質量、內容的深度和廣度、數據和分析的準確和翔實程度打分，作為平時成績計入課程總成績，滿分為5~10分，根據整體研究質量確定具體分數額度。

希望同學們珍惜這個機會，分數雖少，但鍛煉能力價值無限。祝同學們取得好成績！