電院中級黨課結課
電院宣傳中心訊（記者 楊國順）2010年12月6日晚7時，由張海戰老師主講的中級黨課的結課課程在B 樓416開課。
張老師首先通過播放幻燈片把山區兒童的生活和學習的場景與西電的校園環境和生活環境作對比引發同學們的思考，并由此引出了第一個話題--大學黨員應如何發揮作用？黨員們踴躍發言。有人認為應去支教幫助貧困學生，有人認為應珍惜自己的生活環境從小事做起，承擔起自己的責任，提高自己的覺悟。接著張老師就當前的社會實例--河北大學的“我爸是李剛”事件與西安音樂學院某大學生因交通事故引起的殺人事件讓同學們談談自己的認識和看法。有的同學認為部分大學生的思想道德存在缺陷，應加強修養，先學會做人，再做學問。同時，大學生接觸社會少，身心發展不健全，這也是一重要原因。張老師認為，雖然同學們的看法是正確的，但應從法律上看待這個問題，要依法行事。在思想上，同學們應認真學習馬克思理論等知識將來能夠高屋建瓴，在實踐中應用理論。最后張老師對黨員們提出了幾點建議：1入黨應克服自己動機不純的思想。2在思想上要同意，應堅持自己的理論，否則就會出現像蘇聯解體那樣可怕的后果。3組織上入黨，更應該思想上入黨，應淡化功利心理。最后老師又談到黨員應該從小事做起，在學習上關心同學，不讓一個人掉隊；在環境上，應搞好個人衛生；在生活中，要多實踐，把自己所學的知識應用到實際中去；從做人上看，應有愛心，獨立解決問題。就這樣，課程在張老師意味深長的話語中結束了，同學們收獲頗豐。
此次課程加強了黨員們的法律意識，提高了黨員們的自覺性，使黨員們進一步理解了做人的原則，為他們以后的人生道路做了鋪墊。（完）（審稿人 謝婷）
張老師首先通過播放幻燈片把山區兒童的生活和學習的場景與西電的校園環境和生活環境作對比引發同學們的思考，并由此引出了第一個話題--大學黨員應如何發揮作用？黨員們踴躍發言。有人認為應去支教幫助貧困學生，有人認為應珍惜自己的生活環境從小事做起，承擔起自己的責任，提高自己的覺悟。接著張老師就當前的社會實例--河北大學的“我爸是李剛”事件與西安音樂學院某大學生因交通事故引起的殺人事件讓同學們談談自己的認識和看法。有的同學認為部分大學生的思想道德存在缺陷，應加強修養，先學會做人，再做學問。同時，大學生接觸社會少，身心發展不健全，這也是一重要原因。張老師認為，雖然同學們的看法是正確的，但應從法律上看待這個問題，要依法行事。在思想上，同學們應認真學習馬克思理論等知識將來能夠高屋建瓴，在實踐中應用理論。最后張老師對黨員們提出了幾點建議：1入黨應克服自己動機不純的思想。2在思想上要同意，應堅持自己的理論，否則就會出現像蘇聯解體那樣可怕的后果。3組織上入黨，更應該思想上入黨，應淡化功利心理。最后老師又談到黨員應該從小事做起，在學習上關心同學，不讓一個人掉隊；在環境上，應搞好個人衛生；在生活中，要多實踐，把自己所學的知識應用到實際中去；從做人上看，應有愛心，獨立解決問題。就這樣，課程在張老師意味深長的話語中結束了，同學們收獲頗豐。
此次課程加強了黨員們的法律意識，提高了黨員們的自覺性，使黨員們進一步理解了做人的原則，為他們以后的人生道路做了鋪墊。（完）（審稿人 謝婷）
