西安電子科技大學關于本科生課程考核的相關規定

來源: 教研科2009-05-19 18:27:08瀏覽次數:

西電教函〔2009〕21號

各單位：

為了進一步深化教育教學改革，引導學生自主學習和研究探索，學校倡導多樣化的課程考核方式，特制定了《西安電子科技大學關于本科生課程考核的相關規定》，現將有關事項規定如下：

一、指導思想

考核方式多樣、考核內容全面、考核評價科學。

二、考核類型及考核方式

1．考核分為考試和考查兩大類。

2．考試以百分制記錄成績；考查以“通過”、“不通過”和“優秀”記錄成績。

3．考核方式：(1)必修課主要采用考試方式，特殊類型必修課也可采用考查方式；(2)限選課可選擇采用考試方式或考查方式；(3)任選課和實驗類課程采用考查方式。

三、具體要求

1．每學期考試科目一般不超過5門。

2．考試方式可采用閉卷、開卷或半開卷的方式，考核中也可增加口試或大作業。

公共基礎課和部分學科基礎課由學校與開課單位協商決定課程的考核方式，其他課程由學院根據課程性質決定考核方式。課程成績一般按以下公式確定：

課程成績=平時成績（課堂+作業）+期中成績+期末成績

≤30% ≤20% ≥50%

3．考查課程

適用范圍：所有任選課、部分必修課和限選課。

形式：多樣化，可采用課程論文、大作業、口試、平時作業、調研報告、上機操作、課程小制作等方式。以調動學生學習積極性和主觀能動性，檢驗學生綜合運用所學知識的能力為目的。

考查通過的學生中表現突出的，可以申請該課程的優秀成績；任課教師對其進行相應的考核后，認定為優秀的，可以給予優秀成績。優秀比例一般不超過修該門課程學生人數的10%。

4．實驗類課程

考核方式：考查

成績=平時（過程）考核+實驗考核

提倡學生自主設計實驗。

考查通過的學生中表現突出的，可以申請該課程的優秀成績；任課教師對其進行相應的考核后，確認優秀的，可以給予優秀成績。優秀比例一般不超過修讀該門課程學生人數的10%。

5．提倡教師改革考核方式和考核內容。課程開始前，教師提出考核改革方案申請，學院審批，教務處備案。

6．規范考核過程

各課程的考核方式應在專業培養方案中確定，一旦確定，必須按照培養方案執行。

考核方式、考核內容、各項考核占總成績的比例應在課程教學大綱中描述，開課教師在第一次上課時向學生宣布。

考核方式的變化，應按照程序進行相應的變更審批。

二OO九年五月十八日