西電獲2022年高等教育中外教材比較研究重點項目立項

近日，教育部高等教育司公布了《2022年高等教育中外教材比較研究項目立項名單》，電子工程學院鄧成教授主持申報的《通過翻譯原版教材對電子信息類專業基礎課程群建設的思考與研究》獲批重點項目立項，全國僅12項，這是學校教學改革取得的又一進展。

《通過翻譯原版教材對電子信息類專業基礎課程群建設的思考與研究》項目是面向我國高等教育高質量發展新要求和專業教育教學改革需求，在翻譯經典教材“The Art of Electronics-Third Edition”的基礎上，通過分析、對比、借鑒國外優秀教材的內容和編寫風格，結合項目組教師所承擔的電子信息類專業基礎課程建設和我國“新工科”背景下人才培養模式改革，進行以整合和優化課程內容為目的的電子信息類專業基礎課程群建設與改革，以此撰寫具有規范和導向作用的電子信息類融合優化教材。課程群建設按照注重科教融合、堅持產教聯合，提升高階性、突出創新性、增加挑戰度的建設思路，著力在課程內容上體現前沿性和創新性，同時兼顧傳承性和基礎性，旨在促進啟發式教學、任務驅動式教學，探索培養學生更加寬廣的視野和更加多元的知識基礎的課程體系建設。

據了解，為充分利用境外教材優質資源，了解世界高等教育教材建設發展趨勢，借鑒先進經驗，教育部高等教育司2021年12月啟動了2022年高等教育中外教材比較研究項目申報工作，經申報評審，全國共立項39個項目，其中重點項目12個、一般項目27個。

項目組成員：鄧成、任愛鋒、袁曉光、張偉濤、鄧軍、朱天橋、羅銘、楊延華